1. Camões - Repositório Institucional da Universidade Autónoma de Lisboa

Pesquisar


Filtros correntes:



Iniciar uma nova pesquisa
Adicionar filtros:

Utilizar filtros para refinar o resultado da pesquisa.

 | 
Resultados 1-10 de 10.
  • Anterior
  • 1
  • Próxima
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Mar-2017Cognitive systems evolution: immigrant last generations and cognitive mappingFigueiredo, Sandra; Martins, Maria Margarida Alves d'Orey; Silva, Carlos Fernandes daArtigoAcesso Aberto
2017Non-Native Raters and Native Speech: Other Perspective for the Research on Comprehensibility of Second Language Input.Figueiredo, Sandra; Simões, Edlia; Martins, Maria Margarida Alves d'Orey; Silva, Carlos Fernandes daArtigoAcesso Aberto
2017School Culture and Immigrant Students: Resources and Achievement DifferencesFigueiredo, Sandra; Martins, Maria Margarida Alves d'Orey; Silva, Carlos Fernandes da; Nunes, OdeteArtigoAcesso Aberto
Jan-2017Language Testing for Minority Students in Portuguese Schools: Teacher’s Decision Making Based in Common European FrameworkFigueiredo, Sandra; Martins, Maria Margarida Alves d'Orey; Silva, Carlos Fernandes daArtigoAcesso Aberto
2017Educational Challenges: Cultural Behaviours, Psychopathology and Psychological Intervention.Figueiredo, SandraArtigoAcesso Aberto
2017Pressuposto científico revisitado: aprendizagem diferenciada de acordo com o tipo de escolas e não de acordo com as minorias linguísticas.Figueiredo, Sandra; Martins, Maria Margarida Alves d'Orey; Silva, Carlos Fernandes daParte de LivroAcesso Aberto
2017Educational Challenges: Cultural Behaviours, Psychopathology and Psychological Intervention.Figueiredo, SandraObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2017Learn a Second Language First. A Guide for L2 Research in the Context of Languages Other than English.Figueiredo, SandraLivroAcesso Aberto
2017Learning Portuguese as a Second Language.Figueiredo, SandraLivroAcesso Aberto
2017Sleep Quality and Chronotype of Portuguese School-aged Children.Figueiredo, Sandra; Gomes, Ana; Rocha, Carine; Ferreira, E.; Silva, B.; Castro-Caldas, AlexandreArtigoAcesso Aberto

Refinar