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dc.contributor.authorCosta, Gonçalo Jorge Morais da-
dc.contributor.authorPrior, Mary-
dc.contributor.authorRogerson, Simon-
dc.date.accessioned2014-05-27T16:34:08Z-
dc.date.available2014-05-27T16:34:08Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationCosta, Gonçalo, Prior, Mary e Rogerson, Simon (2008). Learning organizations: Será possível avaliar o seu posicionamento ético? In A. L. Godinho et al. (Eds.). EC-ISLA 2008 (CD: paper 11). Santarém: ISLA Santarem.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11144/374-
dc.description.abstractO objectivo deste artigo é demonstrar as diferenças existentes entre learning organizations e as restantes taxonomias organizacionais, assim como, expor uma metodologia que permita avaliar o comportamento ético das learning organizations. Para tal, a estrutura do artigo irá ter em atenção quatro ítems analíticos: a evolução das taxonomias organizacionais; learning organizations e a sua dimensionalidade; modelos de avaliação das learning organizations; e finalmente, as assumpções teóricas da metodologia e desta. Este artigo será alvo de interesse por parte dos estudiosos das learning organizations, contudo a inexistência da aplicação prática da metodologia em termos organizacionais é claramente uma limitação desta investigação.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherISLApor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectLearning organizationpor
dc.subjectética,por
dc.subjectmetodologia de posicionamento éticopor
dc.titleLearning organizations”: será possível avaliar o seu posicionamento ético?por
dc.typeconferenceObjectpor
degois.publication.locationSantarémpor
degois.publication.titleEC-ISLA 2008por
dc.peerreviewedyespor
Appears in Collections:BUAL - Comunicações em conferências
DCEE - Comunicações em conferências

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