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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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11-Mai-2018 | Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico | Tomás, Cátia Sofia Ramos | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
20-Set-2023 | Mindfulness em contexto escolar (1.º ciclo): impacto no comportamento em sala de aula, rendimento académico, empenho, atenção e ansiedade | Alves, Hugo Fernandes Lopes | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
20-Out-2023 | Avaliação do nível de competências cognitivas entre grupos com diferentes graus de prática de esports | Calado, Sara Alexandra Samoqueira | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
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