1. Camões - Repositório Institucional da Universidade Autónoma de Lisboa

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Resultados 1-10 de 92.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Mar-2007New visions of schizophrenia: psychotherapeutic advancesHipólito, JoãoArtigoAcesso Aberto
2-Mai-2007Comunicação científica e normalização documental: o uso de normas documentais em Portugal, principais actores e divulgadoresMoreno, Manuel de Castro Henriques BotelheiroDissertação de MestradoAcesso Aberto
2007Stress and Anxiety declared and revealed by immigrant children and adolescents in context of second language learning and psychological, social and cultural adaptationFigueiredo, Sandra; Silva, Carlos Fernandes da; Queralt, Mercedes BernausObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2007Terrorismo em declínioTomé, LuisArtigoAcesso Aberto
2007The attitudes, Age and Gender in Second Language Learning and Psychosocial ContextsFigueiredo, Sandra; Silva, Carlos Fernandes daArtigoAcesso Aberto
2007Contributo para a Formação (didáctica) e Auto-Formação em Língua: dispositivo dinamizador em contexto do ensino e aprendizagem de Língua ao longo da vidaFigueiredo, Sandra; Silva, Carlos Fernandes daArtigoAcesso Aberto
2007Idade e Género no desenvolvimento de factores psicológicos implicados na situação de aprendizagem de línguas e adaptação psicossocial de indivíduos com experiência migratóriaFigueiredo, Sandra; Silva, Carlos Fernandes daObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2007Aquisição e aprendizagem de linguagem materna e segunda: apoio de dispositivos pedagógicos em sala de aulaFigueiredo, Sandra; Silva, Carlos Fernandes daObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2007Instrumentos de avaliação em linguagem: performance e competência fonológicasFigueiredo, Sandra; Fernandes da Silva, CarlosArtigoAcesso Aberto
2007A avaliação de práticas de reabilitação e integração psicossocial e de formação de técnicos de Educação e Saúde em instituições da Áustria: o aspecto diagnóstico para intervenção em casos de alunos e famílias com experiência migratória.Figueiredo, Sandra; Fernandes da Silva, CarlosArtigoAcesso Aberto

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