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http://hdl.handle.net/11144/5205
Título: | Sono, desempenho académico, comportamnetos em sala de aula e o uso de aparelhos eletrónicos. |
Autor: | Veras, Ana Raquel Evaristo |
Orientador: | Gomes, Ana Maria das Dores |
Palavras-chave: | Sono Comportamentos Desempenho Académico Aparelhos Eletrónicos Adolescentes ensino básico |
Data: | 22-Jul-2021 |
Resumo: | Este estudo tem como objetivo de investigar a relação que existe entre o sono, comportamentos em sala de aula, desempenho académico e a utilização de aparelhos eletrónicos. Foi recolhida uma amostra de 47 alunos do 2º do ensino básico de uma escola localizada na zona de Lisboa e Vale do Tejo tendo sido aplicado o questionário Sociodemográfico e a Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh, enquanto a Escala de Conners para professores – versão reduzida, por fim a avaliação académica foi preenchida pelos respetivos professores. A analise de dados mostrou alguns efeitos significativos, houve uma diferença significativa entre o género, comportamentos de oposição t (33) = -1,55, p = ,13 na avaliação académica t (22) = 1,00, p = ,33, e uma relação significativa com a utilização do telemóvel antes de dormir X² (2, N =47) = 8,62, p =,01. No entanto não houve nenhumas correlações entre as variáveis, apenas entre as próprias e por isso seria pertinente continuar a investigar. |
URI: | http://hdl.handle.net/11144/5205 |
Grau: | Dissertação de Mestrado em Psicologia. Psicologia Clínica e de Aconselhamento |
Aparece nas colecções: | DPS - Dissertações de Mestrado |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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