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Camões - Repositório Institucional da Universidade Autónoma de Lisboa
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Title
Author(s)
Type
Rights
2016
How Teachers' Perceptions Affect the Academic and Language Assessment of Immigrant Children
Figueiredo, Sandra
;
Martins, Maria Margarida Alves d'Orey
;
Silva, Carlos Fernandes da
;
Simões, Cristina
Article
Open Access
2007
Idade e Género no desenvolvimento de factores psicológicos implicados na situação de aprendizagem de línguas e adaptação psicossocial de indivíduos com experiência migratória
Figueiredo, Sandra
;
Silva, Carlos Fernandes da
Conference Object
Open Access
2008
Instrumento de análise e avaliação em contexto de Língua Segunda: um contributo para diagnosticar e programar ensino/aprendizagem de Língua Materna e Segunda.
Figueiredo, Sandra
;
Fernandes da Silva, Carlos
Article
Open Access
2007
Instrumentos de avaliação em linguagem: performance e competência fonológicas
Figueiredo, Sandra
;
Fernandes da Silva, Carlos
Article
Open Access
2014
Integração e validação de testes pioneiros em contexto escolar migrante: perspetivas sobre avaliação diagnóstica e desempenho académico em língua segunda.
Figueiredo, Sandra
;
Silva, Carlos Fernandes da
;
Martins, Maria Margarida Alves d'Orey
Book Chapter
Open Access
2018
Investigação do efeito de sincronia: a relação entre cronótipo e horários de desempenho cognitivo da criança portuguesa.
Figueiredo, Sandra
;
Hipólito, João
;
Tomás, Cátia
Conference Object
Open Access
2018
Investigação do efeito de sincronia: a relação entre cronótipo e horários de desempenho cognitivo da criança portuguesa.
Figueiredo, Sandra
;
Evangelista Hipólito, João
;
Tomás, Cátia
Article
Open Access
2009
Language skills assessment: electronic test application with second language learners
Figueiredo, Sandra
;
Silva, Carlos Fernandes da
Article
Open Access
Jan-2017
Language Testing for Minority Students in Portuguese Schools: Teacher’s Decision Making Based in Common European Framework
Figueiredo, Sandra
;
Martins, Maria Margarida Alves d'Orey
;
Silva, Carlos Fernandes da
Article
Open Access
2017
Learn a Second Language First. A Guide for L2 Research in the Context of Languages Other than English.
Figueiredo, Sandra
Book
Open Access
2013
Learning analytics and Second-Language Context: a digital instrument for measurement of real-time data regarding second language learners achievement
Figueiredo, Sandra
;
Silva, Carlos Fernandes da
Article
Open Access
2017
Learning Portuguese as a Second Language.
Figueiredo, Sandra
Book
Open Access
2009
Learning styles and cognitive achievement: the case of second language learners.
Figueiredo, Sandra
;
Fernandes da Silva, Carlos
Article
Open Access
2019
Learning styles determine different immigrant students’ results in testing settings: relationship between nationality of children and the stimuli of tasks.
Figueiredo, Sandra
;
Brandão, Tânia
;
Nunes, Odete
Article
Open Access
2013
Liderança democrática nas escolas portuguesas: o que nos diz a investigação publicada
Figueiredo, Sandra
;
Costa, Jorge Adelino
;
Castanheira, Patrícia
Article
Open Access
2013
Liderança Educacional em Portugal: metanálise sobre produção científica.
Figueiredo, Sandra
;
Costa, Jorge Adelino
;
Castanheira, Patrícia
Article
Open Access
2012
Liderança instrucional e currículo: uma análise focada nas escolas do ensino secundário
Figueiredo, Sandra
;
Adelino Costa, Jorge
Article
Open Access
11-Jan-2019
Live2Work: Aprendizagem assistida por meio de aplicações móveis para imigrantes
Figueiredo, Sandra
;
Silveira, Paulo Enes da
;
Silva, Wandilson
;
Mateus, Klisman
Conference Object
Open Access
2009
Measures of Educational Guidance: The assessment of Sensory Preferences for Learners of Portuguese as Second Language
Figueiredo, Sandra
;
Fernandes da Silva, Carlos
Article
Open Access
2009
Mecanismos de ensino e aprendizagem de Língua Segunda: avaliação e condicionamento do comportamento verbal dos aprendentes de Língua Segunda.
Figueiredo, Sandra
;
Silva, Carlos Fernandes da
Conference Object
Open Access