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Title: Famílias Multiproblemáticas, Estilos Parentais e Interações Diádicas: Análise de uma Intervenção pelo Brincar
Authors: Pires, Mónica
Ventura, Inês
Carvalha, Inês
Keywords: Famílias multiproblemáticas
Interação MãeCriança
Estilos parentais
Issue Date: 2018
Publisher: Ordem dos Psicólogos
Citation: Ventura, I., Pires, M. & Carvalha (2018). Famílias Multiproblemáticas, Estilos parentais e interações diádicas: Análise de uma Intervenção pelo brincar. Abstracts from the 4º Congresso Ordem dos Psicólogos Portugueses The Psychologist: Practice & Research Journal, Supp 1(1), S32.
Abstract: No âmbito dos estudos de família, desenvolvemos o presente trabalho quantitativo, exploratório e longitudinal, que pretende descrever uma amostra clínica composta por nove díades, com crianças em idade pré-escolar, referenciadas pelos técnicos dos equipamentos de resposta à 1ª Infância de um bairro social de Lisboa. E avaliar uma intervenção diádica, mãe – criança, pelo brincar em três momentos (T0, T1 e T2). Inicialmente, realizámos uma entrevista semiestruturada, submetida a uma análise lexical, permitindo conhecer as características e história clínica das famílias, consideradas multiproblemáticas em risco. O DPICS, para a observação sistemática da interação diádica, em três situações gravadas, nomeadamente, o brincar livre, o brincar dirigido e a arrumação, nos três momentos de avaliação. E a aplicação do questionário PAQ-P, para conhecer os Estilos de Autoridade Parental percecionados, no início e no fim da avaliação. Verificámos que as características familiares aparentam estar relacionadas com alterações de vida e eventos de vulnerabilidade/violência e, consequentemente, na forma como é estabelecida a díade. Relativamente, à intervenção pelo contexto lúdico, constatamos a possibilidade surtir alterações na comunicação diádica, com o aumento da componente afetiva e reflexiva. Entre situações de interação, verificamos que a exigência esperada, diferencia na comunicação e nas ordens verbalizadas. Relativamente aos estilos parentais, é predominante o estilo autoritativo e autoritário. Assim sendo, o desenvolvimento deste trabalho mostra-se importante a nível preventivo e na estimulação de competências nestas famílias, para que seja fortalecido e enriquecido um funcionamento familiar saudável. Palavras-chave: , , Estilos parentais, Intervenção Diádica
Peer reviewed: yes
URI: http://hdl.handle.net/11144/3988
ISSN: 2184-3317
Appears in Collections:CIP - Artigos/Papers



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