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http://hdl.handle.net/11144/3879
Título: | Avaliação de competências de literacia mediática: instrumentos de recolha de informação e opções teóricometodológicas |
Autor: | Lopes, Paula |
Palavras-chave: | Literacia mediática Competências de literacia mediática Prova de literacia mediática |
Data: | 2015 |
Editora: | Imprensa da Universidade de Coimbra |
Resumo: | A avaliação da literacia mediática dos cidadãos e o seu enquadramento em níveis tem estado na ordem do dia. Desde 2007 que a União Europeia (UE) recomenda que, de três em três anos, a Comissão Europeia deva apresentar um relatório sobre os ní‑ veis de literacia mediática de todos os estados‑membros (UE, 2007). Para responder a esta solicitação, os projetos têm surgido um pouco por toda a Europa, na academia e fora dela. Se parece evidente que o interesse por este domínio de investigação tem crescido nos últimos anos, também é uma evidência que a pesquisa empírica ainda é confusa e insuficiente. Neste texto, desvendamos o processo de operacio‑ nalização de um instrumento metodológico concebido e aplicado na investigação “Literacia mediática e cidadania. Práticas e competências de adultos em formação na Grande Lisboa”, desenvolvida, entre 2009 e 2013, no CIES‑IUL: uma prova de li‑ teracia mediática para avaliação de competências de literacia mediática. |
Revisão por Pares: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/11144/3879 |
metadata.dc.identifier.doi: | http://dx.doi.org/10.14195/2183-5462_27_2 |
ISSN: | 1645‑5681 |
Versão do editor: | file:///C:/Users/msilva/Downloads/2018911163013389outfile.pdf |
Aparece nas colecções: | DCC - Artigos/Papers |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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