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http://hdl.handle.net/11144/3582
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Figueiredo, Sandra | - |
dc.contributor.author | Silva, Carlos Fernandes da | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-27T11:01:21Z | - |
dc.date.available | 2018-03-27T11:01:21Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11144/3582 | - |
dc.description.abstract | Na aprendizagem de uma Língua/Cultura segundas, os indivíduos, devido a determinados factores despoletados pela experiência migratória directa ou indirecta, têm comportamentos e capacidades cognitivas distintas e o nível de consciencialização de aptidões e atitudes face ao objecto de aprendizagem pode determinar a relevância dessas manifestações e comprometer o crescimento psicossocial. Neste trabalho é nosso objectivo apresentar parte de resultados de uma primeira fase de estudo de Doutoramento em que se revelará como os factores idade e género interferem no desenvolvimento de factores tais como proficiência, motivação, atitudes, ansiedade e locus de controlo externo e interno, na situação de aprendizagem de Língua Segunda e de adaptação psicossocial de crianças e adolescentes migrantes. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Aprendizagem | por |
dc.subject | Língua Segunda | por |
dc.subject | Migração | por |
dc.subject | Crianças e Jovens | por |
dc.title | Idade e Género no desenvolvimento de factores psicológicos implicados na situação de aprendizagem de línguas e adaptação psicossocial de indivíduos com experiência migratória | por |
dc.type | conferenceObject | por |
dc.date.updated | 2018-03-19T16:23:48Z | - |
degois.publication.location | Lisboa | por |
degois.publication.title | II Congresso Internacional de Psicologia da Educação,Lisboa, | por |
dc.peerreviewed | no | por |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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