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Title: Programa de avaliação de descodificação fonética em Português Língua Segunda.
Authors: Figueiredo, Sandra
Silva, Carlos Fernandes da
Keywords: intervenção educativa
instrumento de avaliação
perceção fonética
Língua Segunda
Issue Date: Dec-2015
Publisher: CIDTFF - Indagatio Didactica - Universidade de Aveiro
Citation: Figueiredo, Sandra Deolinda Andrade de Bastos; Carlos Fernandes da Silva. Programa de avaliação de descodificação fonética em Português Língua Segunda. Revista Indagatio, 7, 4, 107-126, 2015.
Abstract: O “comportamento verbal” concretiza-se porque, por um lado, existe um sistema de princípios e condições que por si só são considerados os elementos inerentes a todas as línguas naturais, determinados pela necessidade biológica, mas, por outro lado, esses elementos integram uma relação dinâmica de eventos que constituem o contexto do sujeito. Os eventos não se restringem às estruturas cerebrais (a perspetiva mentalista), mas também a aspetos externos e que se apresentam como conjunto de estímulos a ser discriminado- meio ambiente (a perspetiva funcional). Após uma breve revisão teórica de conceitos e de processos de descodificação fonética, serão apresentados resultados de alunos portugueses imigrantes com idades compreendidas entre os 8 e os 30 anos de idade, decorrentes da aplicação da bateria de testes de descodificação fonética (provas de identificação de pares mínimos, segmentação, reconstrução fonémica, identificação sintática, audição dicótica). A discussão foca especificamente o desempenho de sujeitos aprendentes de Português Língua Segunda relativamente aos testes de segmentação de palavras (soletração) e de identificação de pares mínimos. Este modelo de engenharia didática, na área específica da didática das línguas segundas, assume-se com uma medida importante para monitorizar a evolução e o estado da proficiência e competência geral linguística dos alunos ao longo do ano letivo, a ser conduzido pelos professores.
Peer reviewed: yes
URI: http://hdl.handle.net/11144/3490
ISSN: 1647-3582
Appears in Collections:CIP - Artigos/Papers

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