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http://hdl.handle.net/11144/2115
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Camacho, Lurdes | - |
dc.date.accessioned | 2015-11-27T15:48:08Z | - |
dc.date.available | 2015-11-27T15:48:08Z | - |
dc.date.issued | 2001 | - |
dc.identifier.isbn | 972-8179-33-2 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11144/2115 | - |
dc.description.abstract | A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas, neste início de século e de milénio está, ainda, longe de atingir um patamar de banalização como instrumentos de trabalho e comunicação ao serviço de alunos e professores que consiga tirar partido de todas as suas potencialidades. Do projecto Minerva ao Forja, ao Internet na Escola, ao Nónio – Século XXI, diversas tentativas, mais ou menos meritórias ou bem conseguidas, foram feitas no sentido de integrar os computadores na vida das escolas, não como simples "caixas de jogos" mas como poderosas ferramentas de trabalho e comunicação. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | OBSERVARE. Universidade Autónoma de Lisboa | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.title | As tecnologias da informação e comunicação nas escolas | por |
dc.type | article | por |
degois.publication.title | Janus 2001: actualidade das migrações | por |
dc.peerreviewed | no | por |
dc.relation.publisherversion | http://janusonline.pt/2001/2001_1_2_8.html | por |
Aparece nas colecções: | OBSERVARE - JANUS 2001 - Actualidade das migrações |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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