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http://hdl.handle.net/11144/195
Título: | Literacia(s) e literacia mediática |
Autor: | Lopes, Paula |
Palavras-chave: | Literacia competências práticas literacia mediática |
Data: | 2011 |
Editora: | CIES. ISCTE |
Relatório da Série N.º: | ;110/2011 |
Resumo: | As sociedades multimediáticas contemporâneas são sociedades altamente complexas, marcadas pela transformação e pela mudança (a sua essência), e pela multiplicidade de “arenas institucionais” (Eisenstadt). São sociedades educativas, caracterizadas pela centralidade social sem precedentes da escolarização e da qualificação das populações ao longo da vida (Enguita). São sociedades da informação e do conhecimento: da globalização da comunicação – intimamente ligada à natureza do saber, ao seu uso intensivo e competitivo, à sua presença/penetração em todas as esferas da vida (Lane, Stehr) –, do desenvolvimento acelerado das tecnologias da informação e comunicação (TIC) e da inovação tecnológica (Castells). São sociedades reflexivas e críticas, permanentemente em auto-análise (Beck, Giddens e Lash). São sociedades da(s) literacia(s). |
Revisão por Pares: | no |
URI: | http://hdl.handle.net/11144/195 |
ISSN: | 1647-0893 |
Versão do editor: | http://www.cies.iscte.pt/destaques/documents/CIES-WP110_Lopes.pdf |
Aparece nas colecções: | BUAL - Artigos/Papers DCC - Artigos/Papers |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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