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dc.contributor.advisorNunes, Odete-
dc.contributor.advisorBrites, Rute-
dc.contributor.authorLouzada, Shênia Soraya Soares-
dc.date.accessioned2013-09-13T12:02:42Z-
dc.date.available2013-09-13T12:02:42Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11144/186-
dc.description.abstractNeste relatório de pesquisa abordamos a importância do counselling como oportunidade de crescimento para mulheres universitárias. Objetivamos identicar se o counselling da FACEVV, denominado de NAE, se constituía em possibilidade de crescimento das mulheres universitárias. Fizemos uma revisitação panorâmica à trajetória feminina na história da Humanidade e percebemos que apesar de muitas conquistas pessoais, sociais, intelectuais e profissionais, as mulheres ainda carregam “dores” e sentimentos que refletem a condição de vida de suas antepassadas. A metodologia utilizada foi a pesquisa de abordagem qualitativa com modelo fenomenológico . Os instrumentos de coleta de dados foram documentos produzidos pelas participantes, observações do counsellor registradas durante o processo de atendimento e depoimentos escritos pelas participantes. A população de amostra constituiu-se de quatro mulheres que voluntariamente se dispuseram a assinar um termo livre e consentido de participação. Essas mulheres eram alunas da FACEVV que foram acompanhadas no serviço por um período superior a um ano. A fundamentação teórica teve como alicerce a Abordagem Centrada na Pessoa, desenvolvida por Carl Rogers, com destaque para a Tendência Atualizante. As conclusões apontaram para a importância do serviço de counselling no crescimento dessas mulheres e a necessidade de novas pesquisas neste sentido.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectCounsellingpor
dc.subjectCrescimentopor
dc.subjectTendência Atualizantepor
dc.subjectAbordagem Centrada na Pessoapor
dc.titleCounselling: Oportunidade de Crescimento para Mulheres Universitáriaspor
dc.typereportpor
dc.peerreviewednopor
Aparece nas colecções:BUAL - Dissertações de Mestrado
DPS - Dissertações de Mestrado

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