Repositório Colecção:
http://hdl.handle.net/11144/125
2024-03-29T13:12:15ZDireitos Digitais: Práticas e riscos de estudantes universitários do ensino público de Cabo Verde - Relatório do inquérito UAL/UNI-CV 2019
http://hdl.handle.net/11144/4322
Título: Direitos Digitais: Práticas e riscos de estudantes universitários do ensino público de Cabo Verde - Relatório do inquérito UAL/UNI-CV 2019
Autor: Reis, Bruno; Dias, Carlos Pedro; Sousa, João Carlos; Madeira, João Paulo; Lopes, Paula; Tomé, Vitor
Resumo: Este relatório expõe os resultados de um inquérito por questionário aplicado a jovens
universitários Cabo-Verdianos. Esta investigação, realizada por investigadores do Núcleo de
Investigação em Práticas e Competências Mediáticas - NIP-COM da Universidade Autónoma de
Lisboa, insere-se num projeto mais amplo, que tem como propósito estabelecer uma rede de
investigação em Competências Mediáticas em distintos países, abarcando numa primeira fase
diferentes realidades e contextos: Portugal, México, Cabo Verde, Angola e Moçambique.2019-01-01T00:00:00ZRelações entre o Percurso Profissional e o Percurso Artístico: Estudo de caso sobre a curta-metragem "Ao Fundo do Túnel"
http://hdl.handle.net/11144/2817
Título: Relações entre o Percurso Profissional e o Percurso Artístico: Estudo de caso sobre a curta-metragem "Ao Fundo do Túnel"
Autor: Correia, João Francisco Pupo
Resumo: Hoje em dia são muitos os desafios que se colocam a um cineasta com formação académica
em Cinema.
Tendo desenvolvido todo o seu percurso profissional em diversas escolas e universidades,
bem como ao serviço de produtoras ligadas às várias áreas do audiovisual, o candidato tem
ainda conseguido materializar a sua opção vocacional pelo Cinema em obras da sua autoria,
quer como realizador, quer como argumentista.
Com efeito, num percurso de mais de quinze anos, o candidato cedo se apercebeu de que, ao
ter de transmitir os seus conhecimentos a alunos numa perspectiva teórico-prática, tal lhe
aproveitava enquanto autor, por ter de tornar concretizáveis as suas próprias ideias. Por outro
lado, ao desempenhar paralelamente actividades enquanto técnico de cinema, tem podido
absorver o que de mais actual existe na profissão, ao tomar contacto com as tecnologias de
imagem e som sempre em actualização e com os profissionais que constituem as equipas de
trabalho necessárias por sua vez à criação cinematográfica.
O presente Relatório de Actividade Profissional reflecte o percurso profissional em causa,
determinado naturalmente pelas variáveis inerentes ao exercício da profissão de docente nas
instituições que serviu, bem como às condições voláteis com que o mercado do audiovisual
sempre condicionou a prestação de serviços neste domínio. Numa segunda parte,
apresentamos como exemplo autoral o processo de concepção e realização de uma curtametragem, desenvolvida em simultâneo com as actividades profissionais descritas na primeira
parte, e por isso sujeita a uma coexistência saudável, quer por motivos económicos quer por
questões de ordem metodológica, quer, finalmente, pelo convite ao pragmatismo sem o qual
um filme não seria possível.
Neste contexto, por ser sido possível e até recomendável, no caso que aqui se trata,
desenvolver uma actividade autoral paralelamente ao exercício da docência e da técnica
audiovisual, o candidato recorreu ao Departamento de Ciências de Comunicação da
Universidade Autónoma de Lisboa, onde frequentou a componente lectiva do Mestrado em
Ciências da Comunicação. A elaboração do Relatório de Actividade Profissional permitiu não só rever o percurso
profissional nele vertido, mas também reflectir sobre o mesmo, extraindo conclusões úteis e
importantes para o futuro do candidato. Tal é para nós, em última análise, a importância de
retomar e manter o contacto com a universidade: apontar caminhos. As conclusões referidas
indicam claramente que essa direcção, aparentemente tripartida, é afinal una: ensinar, filmar e
imaginar são os vértices de um triângulo que aponta o melhor caminho para o candidato
materializar a sua escolha vocacional original, o melhor caminho para fazer Cinema.2016-11-24T00:00:00ZRelatório da Atividade Profissional para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Comunicação, de acordo com a Deliberação n.º 37/2011, de 29 de junho, do Conselho Científico
http://hdl.handle.net/11144/2503
Título: Relatório da Atividade Profissional para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Comunicação, de acordo com a Deliberação n.º 37/2011, de 29 de junho, do Conselho Científico
Autor: Crespo, Anselmo José Ferreira
Resumo: Este relatório de atividade profissional relata a o meu percurso de estudante
universitário na Universidade da Beira Interior onde frequentei a licenciatura de
Ciências da Comunicação entre 1998 e 2002. Prossegue depois para a carreira como
jornalista que começou em órgãos de comunicação social regionais e evoluiu para a
SIC, a estação nacional de televisão onde trabalho há mais de 10 anos. O relatório faz
depois uma análise das licenciaturas que têm como saída profissional o jornalismo e da
nova geração de profissionais que sai destas licenciaturas. O relatório pretende dar duas
visões diferentes sobre o mesmo assunto: a visão do professor universitário, que ajuda a
formar esta geração e a visão do profissional de televisão que acolhe e acompanha
muitos estagiários de jornalismo. No sua conclusão, este relatório procura apontar pistas
para uma discussão mais aprofundada sobre as bases e os fundamentos desta profissão,
essencial numa democracia moderna e madura, como se pretende que seja a portuguesa.2013-11-05T00:00:00Z