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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018Informe de Investigación - Derechos Digitales: Una contraseña para el futuro.Rivera Magos, Sergio; Reis, Bruno; Lopes, Paula; Negrete Huelga, Karla Belem; Sousa, João; Sánchez de la Vega, Aleina Canela Hurtado; Barajas Tenorio, NadiaRelatórioAcesso Aberto
2017A invisibilidade do desemprego juvenil no discurso mediático da imprensa portuguesaReis, Bruno; Sousa, JoãoArtigoAcesso Aberto
2015Jovens, novos media e tecnologia: resultados do estudo “Direitos digitais: uma password para o futuroLopes, Paula; Quintas, Célia; Amaral, Inês; Reis, BrunoObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2019Meios de comunicação e socialização políticaReis, Bruno; Rivera Magos, SergioParte de LivroAcesso Aberto
2018Prácticas digitales de los jóvenes portugueses e mexicanos. Un estudio comparativoReis, Bruno; Rivera Magos, Sergio; Lopes, Paula; Sousa, JoãoArtigoAcesso Aberto
2017Práticas e consumos dos jovens portugueses em ambientes digitaisAmaral, Inês; Reis, Bruno; Lopes, Paula; Quintas, CéliaArtigoAcesso Aberto
2017Práticas na rede: um estudo sobre o consumo digital dos jovens portuguesesAmaral, Inês; Lopes, Paula; Quintas, Célia; Reis, BrunoObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2020Práticas, consumos e riscos digitais dos jovens estudantes AngolanosReis, Bruno; Lopes, Paula; Dias, Carlos Pedro; Bahu, Hélder; Tomé, Vitor; Sousa, João CarlosRelatórioAcesso Aberto
2017As representações mediáticas do (pós)colonialismo português na imprensa popularReis, BrunoArtigoAcesso Aberto
2017As representações mediáticas do (pós)colonialismo português na imprensa popularReis, BrunoArtigoAcesso Aberto
2017Roles de género en los videoclips de narcocorrido: los videos musicales de YouTube en la generación buchonaRivera Magos, Sergio; Reis, BrunoParte de LivroAcesso Aberto
Mai-2018The construction of democracy in Cape Verde: from portuguese colonial conditionalism to international recognitionMadeira, João Paulo; Reis, BrunoAnotaçãoAcesso Aberto
2017The millennial generation: a study on digital consumption of Portuguese youthAmaral, Inês; Lopes, Paula; Quintas, Célia; Reis, BrunoParte de LivroAcesso Aberto